世界五大学习法之思维导图法

　学而不思则罔，思而不学则殆。学习时，如果一味读书而不思考，就无法深刻理解书本的含义，会陷入迷茫；而一味空想，不能踏实学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。

　　你有没有遇到过这样的情况：笔记写了满满一大本，但复习时仍然抓不住重点，一到考试就大脑一片空白。这是没有捋清楚知识脉络，无法自行构建知识框架而导致的问题。要想解决这一点，小荷今天为大家推荐一个非常有效的学习方法——思维导图法。

　　思维导图法其实有两个不同的分支，一种是东尼·博赞发明的Mind Map，另一种是大卫?海勒发明的Thinking Maps。中文翻译都译为“思维导图”。今天小荷主要介绍的就是博赞式思维导图。

　　博赞式思维导图是一种放射状图解工具，主要使用了压缩、联想和拆分三种思维，是一种非常优秀的思维可视化工具。

绘制步骤

第一步

确定主题，绘制中心图。

第二步

确定逻辑结构，绘制一级分支。每个分支一种颜色。

第三步

扩展二级和以下分支，使用压缩（关键词）、联想和拆分等逻辑，丰富思维导图。

第四步

增加关键图像，使得思维导图图文并茂。

　第一步的“中心主题”是为了让人快速聚焦，但是中心主题并不能有效表达核心观点，使用第一分支表达核心观点，相当于思维导图的输出，这样可以让人快速抓住整张思维导图的核心。

　　第二步中的“确定逻辑结构”是很多思维导图专家建议的，博赞式思维导图没有这个建议。因为博赞式思维导图重视联想，从而导致思维过于发散，缺乏一定逻辑性，所以很多思维导图专家都建议思维导图要按照一定的逻辑结构进行绘制。逻辑结构可以按照重要性顺序、时间顺序、演绎顺序或者结构顺序进行绘制。

　　第三步，思维导图主要使用了联想、压缩和拆分三种逻辑，联想属于横向思维，压缩和拆分属于纵向思维（逻辑思维）。在关键词的使用上，建议简单凝练，但不要过于简化，否则过段时间，再回头复习或是给别人讲解时，很容易表意不清，甚至自己也记不清到底写的是什么意思了。

　　第四步，博赞式思维导图强调图文结合、联想记忆，因为有科学实验证明，信息的贮存、加工与提取中，语言与非语言的信息加工过程是同样重要的。就编码类型而言，非语言编码（图画、拟声）的自由回忆效果比较好，而语言编码（文本、声音）的顺序回忆效果比较好。就感知模式而言，同为视觉感知模式，图片在回忆任务中的效果优于文字。因此，思维导图采取图文结合的模式有利于提升学习效率。

　　你学会绘制思维导图了吗？在学习时不妨尝试用思维导图捋清思路、掌握重点，看看有什么不一样的效果！